Phản hồi về chương trình đào tạo và mức độ tự tin của điều dưỡng trước và sau đào tạo chăm sóc vết thương tại 3 bệnh viện miền Bắc Việt Nam

Phan Thị Dung1, , Đào Khắc Hùng2, Đỗ Thị Thủy3, Nguyễn Thị Phương4, Thái Nhật Lệ5
1 Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội
2 Sở Y tế tỉnh Bắc Ninh
3 Bệnh viện Phụ sản Hà Nội
4 Bệnh viện Đa khoa Hà Đông
5 Trường Đại học Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Đặt vấn đề: Chăm sóc vết thương chiếm tỷ lệ lớn trong thực hành lâm sàng của điều dưỡng, đòi hỏi kiến thức, kỹ năng và sự tự tin, trong đó đào tạo liên tục đóng vai trò then chốt.
Mục tiêu: Đánh giá phản hồi của điều dưỡng về chương trình đào tạo chăm sóc vết thương theo chuẩn năng lực điều dưỡng Việt Nam năm 2023 và mô tả sự thay đổi mức độ tự tin của điều dưỡng trước và sau khóa học 6 tuần tại 3 bệnh viện.
Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu bán thực nghiệm một nhóm, đánh giá trước - sau can thiệp, khảo sát toàn bộ 135 điều dưỡng trực tiếp chăm sóc người bệnh có vết thương tại 3 bệnh viện, đã hoàn thành chương trình đào tạo năm 2023.
Kết quả: Trên 90% điều dưỡng hoàn toàn đồng ý/đồng ý với tất cả các nội dung chương trình đào tạo, cao nhất ở nội dung nâng cao chất lượng chăm sóc người bệnh (59,3%). Sau đào tạo 6 tuần, mức độ tự tin tăng có ý nghĩa thống kê ở cả 13 kỹ năng (tỷ lệ rất tự tin từ 8,1 - 15,6%; tỷ lệ tự tin từ 40,7 - 45,2%; p < 0,05), nổi bật ở một số kỹ năng giao tiếp - ứng xử, nhận định vết thương và người bệnh. Kỹ năng ra quyết định chăm sóc, chăm sóc vết thương nhiễm khuẩn và loét tỳ đè còn cần tiếp tục cải thiện.
Kết luận: Chương trình được điều dưỡng đánh giá tích cực và mức độ tự tin tự báo cáo sau đào tạo 6 tuần được cải thiện ở các kỹ năng khảo sát.
 

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

1. Bộ Y tế. Chương trình và tài liệu đào tạo liên tục về “Chăm sóc vết thương”. Ban hành theo Quyết định số 144/QĐ-K2ĐT, năm 2017.
2. Phan TD. Đánh giá kết quả chương trình đào tạo chăm sóc vết thương theo chuẩn năng lực cho điều dưỡng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Đức năm 2013-2017. 2016.
3. Dung PT, et al. Effectiveness of Training Programme on Nurses' Wound Care Competencies after One Year of Implementation. Thai J Surg. 2017;38(4):140-146.
4. Dung PT. Phản hồi và sự tự tin của điều dưỡng sau khóa học chăm sóc vết thương theo chuẩn năng lực điều dưỡng Việt Nam. Tạp chí Nghiên cứu Y học. 2019;7:48-53.
5. Dung PT, Tung HH. Nurses' knowledge, practice, and confidence after the training program on wound care at the agriculture general hospital in Vietnam. Open J Nurs. 2020;10(6):646-656.
6. Dung PT, et al. Khảo sát kiến thức, thực hành, tự tin của điều dưỡng về chăm sóc vết thương theo chuẩn năng lực tại 8 bệnh viện Việt Nam năm 2020. J 108 Clin Med Pharm. 2021.
7. Dung PT, Phương LTM. Thay đổi kiến thức, thực hành và tự tin của điều dưỡng về chăm sóc vết thương sau đào tạo 2 năm tại Bệnh viện Đa khoa Nông nghiệp. Tạp chí Nghiên cứu Y học. 2021;143(7):177-185.
8. McFadden EA, Miller MA. Clinical nurse specialist practice: facilitators and barriers. Clin Nurse Spec. 1994;8(1):27-33.
9. Probst S, et al. EWMA Document: Home Care-Wound Care: Overview, Challenges and Perspectives. J Wound Care. 2014;23(Suppl 5a):S1-S41.
10. Sürme Y, Kartın PT, Çürük GN. Knowledge and practices of nurses regarding wound healing. J PeriAnesth Nurs. 2018;33(4):471-478.