Thanh bên bài viết

Số xuất bản: Số 3 (2026)
Chuyên mục: Bài báo
Ngày xuất bản: 28/10/2026
Lượt xem 0
Trích dẫn bài báo
Nguyễn, T. N., & Nguyễn, T. K. A. (2026). Thực trạng kiến thức, thực hành và một số yếu tố liên quan đến tiêm an toàn của sinh viên Trường Cao đẳng Bắc Giang năm 2026. Tạp chí Y học Thảm hoạ và Bỏng, 3. https://jbdmp.vn/index.php/yhthvb/article/view/576

Thực trạng kiến thức, thực hành và một số yếu tố liên quan đến tiêm an toàn của sinh viên Trường Cao đẳng Bắc Giang năm 2026

Nguyễn Trọng Nhân1, Nguyễn Thị Kim Anh1,
1 Trường Cao Đẳng Bắc Giang

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Mục tiêu: Mô tả kiến thức, thực hành tiêm an toàn và một số yếu tố liên quan đến thực hành tiêm an toàn của sinh viên Trường Cao đẳng Bắc Giang năm 2026.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả, thiết kế cắt ngang trên 112 sinh viên thực tập tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bắc Ninh số 1 từ tháng 3 đến tháng 8 năm 2026. Kiến thức được đánh giá bằng bộ câu hỏi 30 câu; thực hành được đánh giá bằng bảng kiểm 22 bước theo Hướng dẫn tiêm an toàn của Bộ Y tế. Mỗi sinh viên được quan sát một mũi tiêm thực tế.
Kết quả: Có 67,9% sinh viên đạt kiến thức về tiêm an toàn và 32,1% đạt thực hành tiêm an toàn. Một số bước còn có tỷ lệ tuân thủ thấp, đặc biệt đưa ngay bơm tiêm và kim tiêm đã sử dụng vào hộp an toàn sau khi rút kim (38,4%) và dặn dò, đưa người bệnh về tư thế thích hợp sau tiêm (51,8%). Với bảng 2×2 hiện có, OR giữa kiến thức đạt và thực hành đạt là 2,56 (KTC 95%: 0,99 - 6,59).
Kết luận: Tỷ lệ sinh viên đạt kiến thức tiêm an toàn là 67,9%, thực hành đạt (32,1%), tồn tại hạn chế lớn ở khâu xử lý ngay vật sắc nhọn và dặn dò người bệnh sau tiêm. Kiến thức và thực hành tiêm an toàn của sinh viên có mối liên quan có ý nghĩa thống kê với (p<0,05). 

Từ khóa

Tiêm an toàn, kiến thức, thực hành, sinh viên, điều dưỡng, y sĩ

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

1. Bộ Y tế. (2012). Ban hành Hướng dẫn Tiêm an toàn tại Quyết định số 3671/QĐ-BYT ngày 27 tháng 9 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành về việc phê duyệt các Hướng dẫn Kiểm soát nhiễm khuẩn có ban hành Hướng dẫn tiêm an toàn.
2. Đoàn Thị Anh Lê (2012), Đánh giá kiến thức về tiêm an toàn tại các bệnh viện thực hành tại trường đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh năm 2012, ĐH Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh.
3. Hà Thị Kim Phượng (2014), Kiến thức, kỹ năng thực hành tiêm an toàn của Điều dưỡng viên và các yếu tố liên quan tại 3 Bệnh viện trực thuộc Sở Y tế Hà Nội năm 2014, Đại học Y tế công cộng Hà Nội.
4. Phạm Thị Vui, Nguyễn Thị Nguyệt, Đặng Thị Anh (2022). Kiến thức, thái độ và thực hành tiêm tĩnh mạch an toàn của sinh viên Trường Cao đẳng Y Dược Hà Nội năm 2021-2022. Tạp chí Khoa học Điều dưỡng, 5(04), tr. 13-23.
5. Đoàn Minh Nhựt, Hứa Nguyễn Bảo Trân (2024). Kiến thức về thực hành tiêm an toàn, phòng ngừa tổn thương do vật sắc nhọn và quản lý chất thải y tế của sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Y Dược học Thái Bình, 14(5), tr. 18-26.
6. World Health Organization. (2010). WHO best practices for injections and related procedures toolkit. Geneva: World Health Organization; 2010.
7. World Health Organization. (2003). World Health Organization. Safe injecting materials. Geneva: World Health Organization; 2003.
8. Okoronkwo C, Taiwo LA, Asolo JA, et al. (2021). Leveraging the 2017/2018 measles vaccination campaign to improve healthcare workers' knowledge and practices regarding vaccination safety: A case study in the North Central Coast region,Nigeria. Vaccine, 39(Suppl 3), C54-C59. doi:10.1016/j.vaccine.2021.05.014.
9. Yan, Y., Zhang, G., Chen, Y., (2006), Study on the injection practices of health facilities in Jingzhou district, Hubei, China, Indian journal of medical sciences, 60(10), pp. 407-415.
10. Hauri, A. M., Armstrong, G. L. & Hutin, (2004), The global burden of disease attributable to contaminated injections given in health care settings, International journal of STD & AIDS, 15(1), pp. 7-16.